^Наверх
logo
foto1 foto2 foto3 foto4 foto5

Нормативные документы для педагогов-психологов и психологической службы учреждений образования

 

Постановления Совета Министров Республики Беларусь

ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
4 апреля 2003 г. N 456

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ НОРМ И НОРМАТИВОВ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ГРАЖДАН
УСЛУГАМИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОГО
ОБСЛУЖИВАНИЯ В РАМКАХ ПЕРЕЧНЯ БЕСПЛАТНЫХ И ОБЩЕДОСТУПНЫХ
СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ
УЧРЕЖДЕНИЯМИ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СИСТЕМЫ
МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ В СООТВЕТСТВИИ С
ИХ ПРОФИЛЕМ

(в ред. постановления Совмина от 23.11.2005 N 1322)

Совет Министров Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить прилагаемые нормы и нормативы обеспеченности граждан услугами государственных учреждений социального обслуживания в рамках Перечня бесплатных и общедоступных социальных услуг, предоставляемых государственными учреждениями социального обслуживания системы Министерства труда и социальной защиты в соответствии с их профилем.
2. Настоящее постановление вступает в силу через 30 дней после его официального опубликования.

Премьер-министр Республики Беларусь Г.НОВИЦКИЙ


НОРМЫ И НОРМАТИВЫ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ГРАЖДАН УСЛУГАМИ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ В
РАМКАХ ПЕРЕЧНЯ БЕСПЛАТНЫХ И ОБЩЕДОСТУПНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ
УСЛУГ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ
СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СИСТЕМЫ МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И
СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ В СООТВЕТСТВИИ С ИХ ПРОФИЛЕМ

(в ред. постановления Совмина от 23.11.2005 N 1322)


Наименование услуг

Нормы и нормативы
обеспеченности граждан
услугами

УСЛУГИ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ ОТДЕЛЕНИЯМИ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ НА ДОМУ

Социально-реабилитационные услуги:

содействие в проведении реабилитационных
мероприятий (медицинских, социальных), в том
числе для инвалидов на основании
индивидуальных программ реабилитации

1 заказ в неделю

оказание психологической помощи

1 заказ в месяц

посещение в стационарных учреждениях
здравоохранения в целях оказания
морально-психологической поддержки

1 посещение в неделю

организация психологической помощи, в
том числе по специальным телефонам
"доверие", "горячая линия"

1 услуга по
необходимости, 2 раза
в год по вызову

УСЛУГИ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ В ОТДЕЛЕНИЯХ ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ,
СОЗДАВАЕМЫХ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ

Социально-реабилитационные услуги:

содействие в получении психологической
помощи

1 услуга в месяц

 

ПРИМЕРНЫЙ УСТАВ
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ,
НУЖДАЮЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ И РЕАБИЛИТАЦИИ

(в ред. постановления Совмина от 23.09.2005 N 1059)

3. Специализированное учреждение является социально-педагогическим учреждением (детские социальные приюты, социально-педагогические центры и иные учреждения) и создается в целях обеспечения социальной адаптации, оказания социально-педагогической, психологической и иной помощи детям, оказавшимся в экстремальных жизненных ситуациях, их родителям, усыновителям, опекунам или попечителям в ликвидации трудной жизненной ситуации, восстановлении социального статуса несовершеннолетних в коллективах сверстников по месту учебы (работы), жительства, содействует возвращению несовершеннолетних в семьи.
Предметом деятельности специализированного учреждения является предоставление услуг по социальной помощи и реабилитации несовершеннолетних.
4. Специализированное учреждение имеет статус юридического лица, является некоммерческой организацией, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, несет самостоятельную ответственность по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, исполнять обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
Специализированное учреждение имеет самостоятельный баланс.
5. Специализированное учреждение может быть государственным и частным, создается, реорганизуется, ликвидируется в соответствии с законодательством, действует на основании устава, утверждаемого учредителем в порядке, установленном законодательством.
В уставе специализированного учреждения определяются наименование юридического лица (с указанием формы собственности), место нахождения, указывается наличие филиалов и представительств, а также должны содержаться другие сведения, предусмотренные статьей 19 Закона Республики Беларусь от 29 октября 1991 года "Об образовании" (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1991 г., N 33, ст. 598; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 37, 2/844) и иными актами законодательства.
6. Основными задачами специализированного учреждения являются:
обеспечение прав детей на получение своевременной квалифицированной социально-педагогической, психологической и юридической помощи со стороны государства;
организация индивидуально ориентированной социально-педагогической, психолого-педагогической, социально-психологической, социально-правовой помощи детям, находящимся в социально опасном положении и нуждающимся в социальной реабилитации;
оказание социально-педагогической, психологической и правовой помощи жертвам торговли людьми в возрасте от трех до пятнадцати лет и их реабилитации в детских социальных приютах;
(абзац 4 пункта 6 введен постановлением Совмина от 23.09.2005 N 1059)
обеспечение необходимых условий для развития личности ребенка, укрепления физического и психического здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда;
оказание социальной, психолого-педагогической помощи выпускникам детских интернатных учреждений, испытывающим трудности в социализации, защита их прав и законных интересов;
социальная адаптация несовершеннолетних к жизни в обществе;
профилактическая работа по предупреждению социального сиротства, семейного неблагополучия, асоциального поведения, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
осуществление психолого-педагогического и социально-педагогического сопровождения семей, принявших на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей;
организация социального патроната несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, после их возвращения в семьи;
содействие деятельности комиссий по делам несовершеннолетних.
7. Медицинская помощь несовершеннолетним в специализированных учреждениях обеспечивается штатными медицинскими работниками и медицинскими работниками территориальных организаций здравоохранения.

СТРУКТУРА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

8. Специализированное учреждение может иметь в своем составе следующие структурные подразделения:
приемное отделение;
отделение диагностики социальной дезадаптации;
отделение реализации программ социальной реабилитации;
отделение постинтернатной адаптации;
информационно-правовая служба.
9. При необходимости в специализированном учреждении могут создаваться другие структурные подразделения в зависимости от типа учреждения и потребностей региона: клубы и студии разной направленности (спортивно-оздоровительные, туристические, театральные, подростковые и другие), телефон доверия.
10. Структурные подразделения руководствуются в своей деятельности утверждаемым руководителем специализированного учреждения положением, разрабатываемым в соответствии с настоящим Примерным уставом и Положением о социально-педагогическом учреждении, утверждаемым Министерством образования, а также иным законодательством.
11. В специализированные учреждения принимаются в установленном порядке несовершеннолетние с трех до восемнадцати лет, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации и нуждающиеся в социальной помощи и реабилитации в случаях и на основаниях, предусмотренных законодательством.
12. В специализированные учреждения не могут быть помещены лица, находящиеся в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения, а также лица с явными признаками обострения психического заболевания.

 

Постановления и Приказы Министерства образования Республики Беларусь

ПРИКАЗ

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРИМЕРНОГО ПОЛОЖЕНИЯ О ЦЕНТРЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НАСЕЛЕНИЯ, ПОСТРАДАВШЕГО ОТ
КАТАСТРОФЫ НА ЧЕРНОБЫЛЬСКОЙ АЭС

В соответствии с постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 10.05.93 г. N 304 "Об утверждении примерных положений об учебных и воспитательных учреждениях и организациях системы образования, образцов документов об образовании" и с целью выполнения поручения Совета Министров Республики Беларусь от 20.04.93 г. N 08/75 "О строительстве и обеспечении функционирования центров социально-психологической реабилитации лиц, пострадавших в результате аварии на ЧАЭС" ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить примерное положение о центре социально-психологической реабилитации населения, пострадавшего от катастрофы на Чернобыльской АЭС (приложение 1).
2. Ввести в действие положение с момента его государственной регистрации.

Министр В.А.Гайсенок

ПОЛОЖЕНИЕ

О ЦЕНТРЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ
РЕАБИЛИТАЦИИ НАСЕЛЕНИЯ, ПОСТРАДАВШЕГО
ОТ КАТАСТРОФЫ НА ЧЕРНОБЫЛЬСКОЙ АЭС
(ПРИМЕРНОЕ)

(Введено в действие с 11.10.93 г.)

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Центр социально-психологической реабилитации населения (далее в тексте - Центр) создается в соответствии с проектом N 64 программы международного сотрудничества "ЮНЕСКО-Чернобыль" в населенных пунктах Стрешин Жлобинского района, Першай Воложинского и Аксаковщина Минского районов.
1.2. Они открываются решением исполнительного комитета районного Совета народных депутатов с целью обеспечения психологической реабилитации и социально-психологической адаптации населения, пострадавшего от катастрофы на Чернобыльской АЭС, и содержатся за счет средств, выделяемых из республиканского бюджета Госкомчернобылю Республики Беларусь на целевые мероприятия и программы. Кроме того, могут использоваться также средства, которые выделяются спонсорами, доходы от производственной деятельности и другие предусмотренные законодательством источники финансирования.
1.3. Центр находится в подчинении отдела образования исполкома районного (городского) Совета народных депутатов.
1.4. Центр является юридическим лицом. Он имеет печать установленного образца со своим полным наименованием.
1.5. На основе настоящего положения каждый Центр разрабатывает свой устав, в котором определяются нормы и правила жизни коллектива.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ЦЕНТРА, ЕГО ФУНКЦИИ И ПОЛНОМОЧИЯ

2.1.Основной задачей Центра является оказание помощи населению, пострадавшему от катастрофы на Чернобыльской АЭС, в том числе детям, подросткам, родителям, в укреплении духовного и психического здоровья, создание и развитие оптимального микросоциума (общины), укрепление семей, его составляющих.
Основными функциями Центра являются:
- осуществление психолого-просветительской деятельности, направленной на укрепление микросоциума (общины) как системы поддержки и укрепления духовного и психического здоровья индивида, организация досуга, привлечение к творчеству, информирование членов микросоциума (общины) по экологическим, социальным и психолого-педагогических проблемам;
- консультирование населения по вопросам семьи и брака, оказание социально-психологической помощи в установлении здоровых семейных отношений, а также оказание индивидуальной психолого-педагогической помощи родителям в развивающем воспитании детей;
- консультирование, выявление склонностей и развитие способностей подростков, привлечение их к творчеству, формирование навыков конструктивных отношений с ровесниками, родителями и учителями, психологическая помощь в осознании ответственности за свою жизнь, здоровье и будущее, а также поддержка и помощь в преодолении стрессов, психотравм и эмоциональных сложностей;
- консультирование, организация досуга (включая игры и занятия по интересам), привлечение к творчеству и обеспечение максимального интеллектуального и эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста, выявление их склонностей и развитие способностей, психологическая помощь в преодолении негативных переживаний и "синдрома жертвы", формирование чувства собственного здоровья, развитие самоконтроля и позитивного мировоззрения.
2.2. Центр составляет программу деятельности с обоснованием направлений и методов его работы, наиболее эффективных в конкретных местных условиях, и согласовывает ее с отделом образования исполкома районного (городского) Совета народных депутатов.
2.3. Научно-методическая помощь и координация деятельности Центра осуществляются Министерством образования.
2.4. Специалисты Центра в своей работе взаимодействуют на местах со школой, инспекцией по делам несовершеннолетних, психолого-медикопедагогической консультацией исполкомов местных Советов народных депутатов, органами и учреждениями здравоохранения, культуры и др.
2.5. В Центре организуется работа кружков разной направленности (художественные, технического творчества, народных промыслов, растениеводства, кройки и шитья и т.п.), для чего Центр оснащается соответствующим оборудованием, инструментами и материалами.
Занятия в кружках ведутся по программам, разработанным на основе на основе типовых, или по авторским программам, утвержденным руководством Центра. Количественный состав кружков и продолжительность занятий определяется руководством Центра по согласованию с отделом образования исполкома районного (городского) Совета народных депутатов.
2.6. При Центре может быть организована работа буфета (столовой). Его возможности активно используются при проведении вечеров отдыха, праздников, торжеств и других мероприятий.
2.7. Центр может иметь земельный участок для организации совместной сельскохозяйственной деятельности детей, родителей и других членов микросоциума (общины). Полученная с него продукция используется для обеспечения работы буфета (столовой) Центра, а также может быть реализована с целью получения доходов. Выделение земельного участка осуществляется в установленном порядке.
2.8. При Центре для населения может действовать пункт радиационного контроля продуктов питания. Руководство Центра содействует организации контроля дозы радиации, поглощенной организмом детей и подростков.
2.9. График работы Центра составляется с учетом наиболее благоприятного режима учебы, работы и отдыха детского и взрослого населения. Его основная деятельность организуется во внеурочное и внерабочее время, в том числе в вечерние часы, выходные и праздничные дни. График утверждается директором Центра.

3. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЦЕНТРА.
ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

3.1. Центр комплектуется следующими категориями работников:
- директор Центра;
- психологи (для работы с детьми младшего возраста, подростками, семьей, взрослым населением);
- воспитатели дошкольного звена;
- руководители кружков;
- техники по обслуживанию оборудования;
- уборщицы;
- сторожи и др. с учетом особенностей Центра.
Количество штатных единиц устанавливается исполкомом районного (городского) Совета народных депутатов в зависимости от количества обслуживаемого Центром населения.
3.2. На должность директора Центра назначаются лица, имеющие высшее педагогическое или высшее психологическое образование, на должность психолога - высшее психологическое образование.
Директор назначается отделом образования исполкома районного (городского) Совета народных депутатов из числа опытных специалистов-педагогов или психологов, остальные сотрудники принимаются на работу директором Центра.
В работе Центра могут участвовать также местные специалисты соответствующего профиля и квалификации на платной или добровольной основе.
3.3. Центр имеет штатное расписание, утверждаемое директором в рамках выделенного в установленном порядке фонда заработной платы.
Ставки заработной платы и служебные оклады специалистов, рабочих и служащих устанавливаются в соответствии со ставками и служебными окладами аналогичных работников внешкольных учреждений системы образования. Одновременно им устанавливаются надбавки в размере до 50 процентов ставок и окладов.
3.4. Перечень служебных обязанностей сотрудников Центра разрабатывается его директором на основе функций Центра, определенных настоящим временным положением, а также соответствующих типовых квалификационных характеристик.
3.5. Финансово-хозяйственная деятельность Центра осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

4. ДОКУМЕНТАЦИЯ ЦЕНТРА

4.1. В Центре ведется следующая документация по его основной деятельности:
- журнал учета кружков (ведется по тому же образцу, как и во внешкольных учреждениях);
- журнал учета проведенных консультаций;
- журнал учета работы групп дошкольников;
- журнал учета проведенного контроля продуктов питания;
- книга приказов.
4.2. В журналах указывается фамилия и имя людей, обращающихся за помощью, отражаются тема занятий или вопрос, по которому проведена консультация, результаты проведенного контроля продуктов питания.

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
16 июля 2000 г. N 35

О КОНЦЕПЦИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Во исполнение постановления Совета Министров Республики Беларусь "Об основных направлениях развития национальной системы образования" от 12 апреля 1999 г. N 500 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 1999 г., N 32, 5/597) и в соответствии с пунктами 3, 4 Положения о Министерстве образования Республики Беларусь, утвержденного постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 17 апреля 1997 г. N 361 "Об утверждении положения о Министерстве образования Республики Беларусь" (Собрание декретов, указов Президента и постановлений Правительства Республики Беларусь, 1997 г., N 12, ст. 425; 1999 г., N 29, ст. 842) Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:
Утвердить прилагаемую Концепцию дошкольного образования.

Министр В.И.СТРАЖЕВ